alliswel

Indonesia, dengan keuntungan demografisnya yang besar, memiliki peluang besar untuk mencapai kemajuan. Namun, potensi ini tidak dapat terwujud tanpa dasar pendidikan yang kokoh. Dalam menghadapi tantangan ini, terbentuklah sebuah gerakan inspirasional yang disebut Gardian, yang bertekad untuk menggerakkan 20 ribu pemuda guna bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh negeri. Program ini bukanlah sekadar inisiatif biasa; ini adalah wujud nyata dari semangat gotong royong dan kepedulian terhadap masa depan bangsa.

Mengapa Gardian Penting? Pendidikan sebagai Pilar Utama Nasional

Pendidikan merupakan investasi jangka panjang. Negara maju selalu didukung oleh sumber daya manusia yang berkualitas. Sayangnya, kesenjangan pendidikan menjadi tantangan besar di Indonesia. Banyak daerah terpencil kekurangan tenaga pengajar, fasilitas memadai, dan akses terhadap pembelajaran inovatif. Gardian berusaha mengatasi masalah ini dengan memberdayakan pemuda sebagai agen perubahan. Dengan demikian, Gardian berharap dapat mempercepat pemerataan dan peningkatan kualitas pendidikan dari Sabang sampai Merauke. 1NMENANG referensi Tautan 1NWIN

Melangkah Bersama: Strategi dan Dampak Nyata Gardian

Gerakan Gardian tidak hanya fokus pada kuantitas, tetapi juga kualitas. Para pemuda yang terlibat akan dilatih dalam berbagai aspek, dari pedagogi modern-day, penggunaan teknologi dalam pendidikan, hingga pengembangan karakter siswa. Mereka akan diterjunkan ke berbagai daerah untuk bekerja sama dengan sekolah dan komunitas lokal demi menciptakan ekosistem belajar yang lebih kondusif dan inspiratif.

Dampak dari gerakan 20 ribu pemuda Gardian ini diharapkan sangat signifikan:

• Peningkatan Akses dan Kualitas: Kehadiran pemuda Gardian akan membantu mengurangi kesenjangan pendidikan, terutama di daerah terpencil, tertinggal, dan terluar (3T).
• Inovasi Pembelajaran: Para pemuda membawa energi dan ide-ide baru. Mereka akan mengenalkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan dengan perkembangan zaman.
• Penguatan Karakter: Selain aspek akademis, Gardian juga akan menekankan pentingnya pendidikan karakter, menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan ethical pada generasi muda.
• Pemberdayaan Komunitas: Gerakan ini akan mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam mendukung pendidikan, menciptakan rasa memiliki terhadap kemajuan pendidikan di lingkungan mereka.

Guardia: 20 Ribu Pemuda Penggerak Pendidikan Indonesia adalah bukti nyata bahwa kolaborasi dan semangat kepemudaan dapat menjadi kekuatan transformatif dalam memajukan bangsa.

Kolaborasi Multisektoral: Kunci Keberhasilan Gardian

Keberhasilan Gardian tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak. Kolaborasi dengan pemerintah, lembaga swadaya masyarakat, sektor swasta, dan masyarakat luas menjadi kunci. Dengan sinergi yang kuat, Gardian tidak hanya menjadi sebuah program tetapi sebuah gerakan nasional yang secara berkelanjutan menggerakkan roda pendidikan Indonesia ke arah yang lebih baik. Masa depan pendidikan Indonesia ada di tangan kita, dan Gardian adalah salah satu pilar penting untuk mewujudkannya.

SMAN 37 Jakarta, sebuah sekolah yang terletak di Kebon Baru, Tebet, Jakarta Selatan, menawarkan pengalaman unik dalam dunia pendidikan. Letaknya yang hanya sekitar lima meter dari jalur kereta api aktif memberikan nuansa belajar yang berbeda. Selama proses belajar mengajar, suara dan getaran kereta api sering kali hadir sebagai “pengiring”.

Dilema Kebisingan Mobil dan Pembelajaran Terganggu

Bayangkan kelas di mana setiap beberapa menit, terdengar dentuman dan getaran dari kereta api yang lewat, mengganggu konsentrasi. Inilah yang dialami siswa dan master di SMAN 37 Jakarta. Suara bising mencapai hingga 70 desibel, memaksa kegiatan belajar mengajar terhenti sementara. Meja bergetar, papan tulis bergoyang, dan materi pelajaran harus menunggu hingga kereta lewat. Kondisi ini menjadi tantangan dalam mencapai pengajaran yang efektif.

Menyesuaikan Diri dan Berharap di Tengah Keterbatasan

Meskipun dihadapkan dengan situasi menantang, komunitas SMAN 37 Jakarta menunjukkan semangat dan adaptasi yang luar biasa. Guru-guru berinovasi dalam penyampaian materi, sementara siswa berlatih untuk tetap fokus meski ada gangguan. Namun, mereka tetap menyimpan harapan akan lingkungan belajar yang lebih nyaman dan aman.

Keamanan menjadi perhatian utama, mengingat jarak dekat sekolah dengan rel kereta. Ini menimbulkan risiko yang perlu diantisipasi bagi siswa dan staf. Pembahasan tentang relokasi sekolah semakin mendesak dan relevan. Situs Togel

Harapan Baru: Relokasi untuk Masa Depan yang Lebih Baik

Pemprov DKI Jakarta, melalui Dinas Pendidikan, telah mengumumkan rencana untuk memindah dan membangun ulang SMAN 37 Jakarta. Lokasi baru sekitar 1 kilometer dari tempat lama diharapkan dapat mengatasi masalah kebisingan, getaran, dan risiko keamanan.

Relokasi ini lebih dari sekadar memindahkan bangunan, tetapi juga menciptakan kondisi belajar yang perfect, tanpa gangguan dan risiko. Dengan ini, SMAN 37 Jakarta diharapkan dapat semakin meningkatkan prestasi dan melahirkan generasi unggul.

Menyongsong Age Baru Pendidikan Berkualitas

Kisah SMAN 37 Jakarta mengingatkan kita akan pentingnya lingkungan belajar yang mendukung. Relokasi ini menandai langkah baru bagi sekolah menuju pendidikan yang berkualitas dan kesejahteraan masyarakat sekolah. Dengan dukungan pemerintah dan masyarakat, SMAN 37 Jakarta siap melangkah ke masa depan yang lebih cerah, bebas dari gangguan kereta yang selama ini mewarnai perjalanan pendidikannya.

Fenomena anak-anak di Jakarta yang memilih pekerjaan dibandingkan pendidikan formal ternyata menjadi perhatian besar. Di salah satu pusat keuangan terbesar di Indonesia, kenyataan ini menimbulkan kekhawatiran yang luas mengenai kekhawatiran, kondisi sosial, dan masa depan generasi muda. Informasi dan laporan terkini menunjukkan bahwa pilihan untuk “mengganti seragam sekolah dengan pakaian kerja” sering kali didorong oleh kebutuhan, bukan pilihan.

Pilihan yang Sulit: Pendidikan vs. Persyaratan Ekonomi

Berdasarkan laporan dari Dinas Pendidikan Jakarta, khususnya di Jakarta Barat, banyak anak yang terpaksa berhenti sekolah untuk bekerja. Faktor utama yang dikemukakan adalah tekanan moneter rumah tangga. Di tengah hiruk pikuk kota kosmopolitan yang terkenal dengan biaya hidup yang tinggi, beberapa rumah tangga dihadapkan pada persoalan menyekolahkan anak atau membantu memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Anak-anak ini, meski masih usia sekolah, merasa berkewajiban untuk menambah penghasilan rumah tangga. Sebuah pengorbanan besar, mengesampingkan hak mereka atas pendidikan yang layak demi kelangsungan hidup rumah tangganya. Togel Online

Suara Isu dari Berbagai Pihak

Masalah ini sebenarnya telah menarik perhatian tidak hanya pemerintah federal tetapi juga masyarakat luas. Sejumlah media seperti Kompas.com dan Detik.com pun menyoroti rumitnya permasalahan ini dan dampaknya terhadap masa depan anak. Terdapat isu yang semakin berkembang mengenai kemungkinan hilangnya peluang bagi anak-anak ini untuk mencapai kapasitas penuh mereka, yang terjebak dalam siklus kesulitan karena terbatasnya akses terhadap pendidikan dan kemampuan.

Intervensi dan Harapan: Bantuan untuk Masa Depan

Menanggapi skenario ini, Pemerintah Provinsi DKI Jakarta mengambil tindakan nyata untuk mengatasi angka putus sekolah yang didorong oleh aspek finansial. Salah satu upaya yang diusulkan adalah menawarkan bantuan ekstensif kepada anak-anak yang perlu bekerja, bersamaan dengan program pelatihan yang berkaitan dengan pasar kerja.

Tujuannya adalah untuk membekali mereka dengan kemampuan yang cukup untuk menyelesaikan pekerjaan mereka sambil memotivasi mereka untuk tidak sepenuhnya meninggalkan pendidikan. Harapannya, program-program ini dapat menjadi jembatan bagi anak-anak tersebut untuk meraih cita-citanya, atau setidaknya menjamin masa depan mereka lebih cerah dengan kemampuan yang memadai.

Kerja Sama Komprehensif untuk Generasi Mendatang

Permasalahan anak-anak yang memilih pekerjaan dibandingkan pendidikan merupakan cerminan dari hambatan sosio-ekonomi yang lebih luas. Penyelesaiannya memerlukan kemitraan yang melibatkan pemerintah federal, rumah tangga, lingkungan sekitar, dan perusahaan non-pemerintah. Pendidikan adalah investasi finansial jangka panjang, dan menjamin akses yang setara bagi setiap anak adalah kewajiban bersama. Dengan bantuan yang ideal ini, kami berharap setiap anak di Jakarta memiliki kesempatan untuk mencapai kapasitas penuh mereka tanpa harus terpecah antara pendidikan dan kebutuhan sehari-hari.

Banjar, South Kalimantan – Merayakan ulang tahun ke 21 dalam gaya megah pada 29 April 2024, SMP NEGERI 2 PENGARON tidak hanya menandai tonggak sejarah, tetapi juga menegaskan kembali komitmennya yang berkelanjutan untuk meningkatkan Kualitas Pendidikan Regional berdasarkan nilai -nilai keunggulan dan kemandirian.

Perayaan besar diadakan di aula utama sekolah, dihadiri oleh Penasihat Senior untuk Gubernur Kalimantan Selatan untuk Komunitas dan Sumber Daya Manusia (SDM), Husnul Khatimahmewakili Governor Sahbirin Noor. Dalam pidatonya, dia menekankan bahwa SMP Negeri 2 Pengaron tidak hanya merupakan simbol kemajuan pendidikan tetapi juga a panutan Itu perlu terus diperkuat.

“Seiring dengan usia 21 tahun, Pengaron SMP Negeri 2 diperkirakan akan melanjutkan upaya teladannya terhadap kemajuan pendidikan di Kalimantan Selatan,” kata Husnul Khatimah. “Kita perlu membangun sumber daya manusia yang sangat baik, berkualitas, dan karakter yang kuat – termasuk lulusan dari SMP Negeri 2 Pengaron.”

Membangun pendidikan berdasarkan potensi lokal

Sejak didirikan pada tahun 2003, SMP Negeri 2 Pengaron telah berkembang dari sekolah biasa menjadi a Sekolah momentum Diakui oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fokus utama sekolah adalah mengubah pendidikan dari menjadi a ‘Kursus Pengetahuan’ ke a ‘Pengalaman Belajar Hidup’:

• Implementasi Pembelajaran berbasis proyek (PJBL) Metode
• Memperkuat Literasi Digital dan Kewirausahaan
• Keterlibatan Siswa dalam Program Layanan Masyarakat
• Pengembangan kurikulum berdasarkan budaya lokal dan keberlanjutan lingkungan

“Sekolah ini bukan hanya tempat untuk belajar – ini adalah laboratorium kehidupan, di mana setiap siswa didorong untuk menjadi agen perubahan,” kepala sekolah menjelaskan dalam sambutannya.

Pencapaian beresonansi secara nasional dan regional

Lebih dari dua dekade, SMP Negeri 2 Pengaron telah menghasilkan lusinan siswa yang diakui secara nasional:

• 96% lulusan terus ke universitas negeri
• 12 siswa maju ke Kompetisi Sains Nasional (NSC) di berbagai bidang
• Beasiswa penuh dari berbagai lembaga pendidikan nasional
• Pemenang Kompetisi Inovasi Mahasiswa Provinsi dan Nasional

Keberhasilan ini bukan tidak disengaja – itu berasal dari a lingkungan belajar kolaboratif, guru yang berdedikasidan dukungan kuat dari pemerintah daerah dan masyarakat.

Visi Masa Depan: Sekolah Momentum Membentuk Bangsa

Untuk mewujudkan visi jangka panjangnya, SMP Negeri 2 Pengaron telah mengumumkan strategi baru yang akan diluncurkan pada tahun 2025:

• Program Siswa Capai Masa Depan (FASP): Kepemimpinan, kewirausahaan, dan pelatihan manajemen proyek
• Kolaborasi dengan startup lokal dan UKM untuk pelatihan dunia nyata
• Membangun Sekolah yang sadar lingkungan dengan plot pertanian mahasiswa
• Pengembangan Portofolio Digital Sebagai standar untuk evaluasi siswa akhir

“Pendidikan melampaui pencapaian nilai – ini tentang menciptakan individu yang dapat memenuhi tantangan di masa depan dengan keterampilan, moralitas, dan kualitas kepemimpinan,” tambah kepala sekolah.

🌿 “Satu sekolah kecil dari sebuah desa dapat memicu kemajuan yang signifikan. SMP Negeri 2 Pengaron telah membuktikan hal itu.” — Senior Advisor to the Governor of South Kalimantan, Husnul Khatimah

Kota Tual, Maluku — Sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia timur, Kota Tual kembali menunjukkan prestasi yang luar biasa dalam bidang akademik dan kompetensi pelajar. Hari ini, 23 siswa berprestasi dari berbagai tingkat sekolah di Tual resmi diangkat sebagai duta pendidikan Maluku untuk berlaga di ajang tingkat nasional setelah lulus dari seleksi ketat yang diikuti oleh ribuan peserta dari Maluku Timur.

“Kami sangat bangga dengan prestasi luar biasa dari anak-anak terbaik Kota Tual. Mereka adalah harapan baru bagi Maluku, yang siap mengharumkan nama daerah di tingkat nasional,” kata Kepala Dinas Pendidikan Kota Tual saat memberikan sambutan pada acara pelantikan peserta.

Raih Prestasi

Para siswa ini telah mencapai juara 1 dan 2 dalam berbagai kompetisi tingkat provinsi, termasuk:

• Olimpiade Sains Nasional (OSN) untuk bidang IPA, Matematika, dan IPS
• Lomba Debat Bahasa Indonesia
• Lomba Cipta Karya Tulis Ilmiah (KTI)
• Kompetisi Kesenian dan Keterampilan (tari, vokal, dan seni lukis)

“Salah satu siswa dari SMP Negeri 1 Tual bahkan berhasil meraih juara nasional dalam OSN bidang IPA, menandai pertama kalinya Tual mencapai prestasi seperti ini di tingkat nasional,” tambah seorang expert yang terlibat dalam pelatihan seleksi.

Sekolah Terbaik dan Pelatihan Intensif

Beberapa sekolah yang memberikan kontribusi besar dengan mengirim banyak siswa antara lain:

• SD NEGERI 15 Tual
• SMP Negeri 1 Tual
• SMA Negeri 1 Tual
• SMK Negeri 1 Tual
• SMP Islam Al-Falah

Para peserta telah menjalani pelatihan intensif selama tiga bulan terakhir didampingi oleh tim expert dari Dinas Pendidikan dan mitra pendidikan dari Universitas Pattimura. Fokus pelatihan antara lain: penguatan psychological , strategi kompetisi serta persiapan akademik dan fisik

Dampak Jangka Panjang

Program ini bukan hanya mengenai lomba, namun juga bagian dari visi strategis Kota Tual untuk:

1. Meningkatkan kedudukan pendidikan di wilayah Maluku Timur
2. Menciptakan rencana pelatihan siswa berprestasi secara berkelanjutan
3. Menarik perhatian pemerintah dan lembaga donor untuk investasi di pendidikan di daerah terdepan

“Tual bukan lagi sekadar kota di ujung dunia– kini Tual adalah kota berprestasi. Semakin banyak anak muda terinspirasi untuk berkarya dan meraih prestasi,” ujar Ketua Komite Sekolah Kota Tual.

Langkah Selanjutnya

Tim pelatihan akan terus mempersiapkan siswa hingga hari H, mencakup:

• Simulasi kompetisi di lingkungan yang menyerupai tempat kompetisi nasional
• Dukungan psikologis untuk mengatasi tekanan kompetisi
• Kunjungan studi banding ke kota-kota dengan prestasi pendidikan unggulan

Diharapkan, Kota Tual akan mencapai prestasi lebih tinggi tahun ini dibanding sebelumnya dan bahkan menjadi daerah pertama di Maluku yang mewakili lima kategori kompetisi nasional sekaligus.

Brebes, Jawa Tengah – Pada 27 MEI 2025 Pemerintah Provinsi Jawa Tengah meluncurkan Program Kemitraan Sekolah yang menunjuk empat SMK swasta di Kabupaten Brebes sebagai sekolah mitra Untuk memberikan pendidikan bebas bagi siswa dengan status afirmasi, miskin, sangat miskin, dan miskin ekstrem.

Ruang Lingkup Program

• Akreditasi very little B menjadi syarat utama agar sekolah dapat bergabung dalam jaringan kemitraan.
• Setiap sekolah menerima 36 siswa per kelompok belajar (Rombel) dengan overall kuota lebih dari 5.000 siswa di seluruh provinsi– program pertama sejenis di Indonesia, sebagaimana disampaikan oleh Gubernur Jawa Tengah Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK
• Dana bantuan Rp 2.000.000 per siswa disalurkan langsung ke masing-masing sekolah untuk menutupi kebutuhan harian, seragam, sepatu, serta biaya asrama jika diperlukan– sebuah paket lengkap yang membuat pendidikan menjadi bebas bagi keluarga penerima manfaat. SMK MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN

“Sekolah ini gratis dari gubernur. Selain itu ada juga sekolah dengan sistem boarding lengkap, sekolah semi-boarding, dan sebagian sekolah konvensional mempunyai satu rombel yang diasramakan dan dibiayai gratis dari kebutuhan harian hingga sekolah, baju, sepatu, dan seterusnya.”– Djatnika Ainul Karim Kasubag TU Dinas Pendidikan Wilayah XI Jawa Tengah.

Dampak yang Diharapkan

1. Peningkatan Akses Pendidikan bagi ribuan anak dari keluarga kurang mampu, menurunkan angka putus sekolah.
2. Penguatan SDM vokasi melalui SMK yang sudah terakreditasi B, sehingga lulusan siap pakai di dunia industri.
3. Pengurangan beban ekonomi keluarga karena semua kebutuhan pendidikan dan asrama sudah ditanggung pemerintah.
4. Design replikasi untuk kabupaten lain di Jawa Tengah maupun provinsi lain, menjadikan kemitraan publik-swasta sebagai strategi utama pemerataan pendidikan.

Langkah Selanjutnya

• Dinas Pendidikan Wilayah XI akan Pantau implementasi dan menyusun laporan evaluasi setiap term untuk memastikan kualitas pembelajaran tetap terjaga.
• Ekspansi program ke lebih banyak SMK swasta di provinsi direncanakan pada tahun 2026, dengan target meningkatkan kuota hingga 8.000 siswa .
• Sosialisasi terus-menerus kepada masyarakat desa-kota tentang hak memperoleh pendidikan gratis, guna mengoptimalkan pemanfaatan kuota.

“Program kemitraan yang dilakukan oleh Pemprov Jateng dapat menambah kuota hingga lebih dari 5.000 siswa . Program ini merupakan yang pertama di Indonesia dan sekaligus memenuhi janji politik kami, memberikan akses pendidikan bagi siswa miskin.”– Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK .

SMPN 8 Yogyakarta sekali lagi mencapai pujian internasional. Pada 1 Agustus 202518 siswa dari SMA 8, bersama dengan beberapa perwakilan dari SMPN 1 Jogja, mengklaim medali emas di Musik agama kategori di Festival Paduan Suara Internasional Bali (BICF) 2025 held at Balai Budaya Giri Nata Mandala, Badung, Bali.

“Sebanyak 18 siswa dari sekolah ini berhasil membawa pulang medali emas di babak kejuaraan di Bali International Choir Festival (BICF) yang diadakan pada 1 Agustus 2025, di Bali.” – – Harian Jogja

Latar belakang festival

BICF 2025 disatukan 3.500 penyanyi dari 40 negaramenjadikannya kompetisi paduan suara terbesar di wilayah Asia-Pasifik. Kompetisi ini menampilkan berbagai kategori, dari Paduan suara campuran ke Paduan suara anak -anakberpegang pada standar penilaian internasional. SMP PIRI 2 YOGYAKARTA

SMPN 8 Yogyakarta’s Achievement

Persiapan intensif

• Latihan Harian Selama 6 Bulan dengan pelatih vokal profesional dan guru musik.
• Kolaborasi lintas sekolah untuk memperkaya variasi dan harmoni vokal.
• Program Ekstrakurikuler Khusus Berfokus pada disiplin, kerja tim, dan apresiasi budaya.

Reaksi dan dukungan

• Principal of SMPN 8, Mr. Hadi Susantomenyatakan, “Keberhasilan ini menunjukkan bahwa investasi dalam seni dapat menghasilkan pencapaian internasional.”
• Kantor Pendidikan Distrik Sleman berencana untuk meningkatkan anggaran untuk program musik di semua sekolah menengah pertama.
• Orang tua dan komunitas lokal mengadakan acara yang ramah di sekolah, menandai kebanggaan kolektif dalam pencapaian ini.

Dampak jangka panjang

1. Memperkuat identitas budaya melalui interpretasi musik religius berkualitas tinggi yang diakui secara internasional.
2. Inspirasi untuk siswa lain di Yogyakarta untuk terlibat dalam kegiatan artistik.
3. Peluang jaringan dengan lembaga musik nasional dan internasional, membuka jalan bagi beasiswa dan lokakarya masterclass.

Aspirasi masa depan

Itu Gita Maizan Children Choir bertujuan untuk Berpartisipasi dalam BICF 2026 dengan tambahan 25 peserta dan memperluas genre mereka Paduan suara kontemporer. Sekolah juga berencana untuk mengintegrasikan a Program Teknologi Musik untuk memadukan vokal tradisional dengan produksi digital.

Memberdayakan Bisnis Kecil dan Meningkatkan Ekonomi Desa Belo: Inisiatif Siswa dengan Kemasan Tepung MOCAF Inovatif

Desa Belo, Distrik Ganra, Kabupaten Soppeng – di 5 Agustus 2025program inovatif diadakan di Balai Desa Belo yang berfokus pada penguatan UMKM (usaha mikro, kecil, dan menengah) melalui strategi pengemasan modern. Acara ini diprakarsai oleh Mahasiswa Literasi Literasi Komunitas Tematik (KKN) dari Universitas HasanuddinWave 114, yang juga memperkenalkan produk bernilai tambah: Tepung Mocaf terbuat dari singkong.

“Produk ini adalah penciptaan siswa KKN sendiri, yang dirancang dengan kemasan modern yang menarik untuk memberi masyarakat pemahaman tentang pentingnya penambahan nilai melalui kemasan yang baik,” kata Cerita rakyatsalah satu peserta UNHAS KKN.

Program ini bukan hanya sesi pelatihan tetapi juga termasuk a penyerahan langsung kemasan tepung mocaf ke Kepala Desa Belo, Tn. Wahyu Asharie. Dalam pidatonya, kepala desa menyatakan harapan bahwa inisiatif ini akan memotivasi penduduk desa untuk secara kreatif dan berkelanjutan mengembangkan potensi lokalterutama dalam meningkatkan peran ekonomi desa. SMAN 2 LUWU TIMUR

Fokus utama program ini

• Kemasan Inovatif: Desain modern dan menarik yang meningkatkan nilai pasar produk.
• Memberdayakan MSM: Membantu pengusaha lokal dalam memahami pentingnya branding dan pemasaran produk.
• Kolaborasi Komunitas Akademik: Siswa KKN memberikan pengetahuan teknis dan dukungan lapangan.

Dampak yang diharapkan

1. Peningkatan pendapatan untuk petani singkong lokal dan produsen tepung MOCAF.
2. Perkembangan wirausaha melalui pengemasan dan pelatihan pemasaran digital.
3. Model yang dapat ditiru Untuk desa lain di Sulawesi Selatan dengan potensi pertanian yang serupa.

Langkah selanjutnya

Siswa KKN berencana untuk memperluas program ke desa -desa tetangga, menambahkan Pelatihan Pemasaran Online Dan mengembangkan standar kualitas untuk produk MOCAF. Dalam jangka menengah, diharapkan produk-produk ini dapat mencapai pasar regional dan bahkan nasional.

“Melalui program ini, diharapkan bahwa komunitas desa Belo akan lebih terdorong untuk mengembangkan potensi lokal secara kreatif dan berkelanjutan,” tambah Cerita rakyat.

Bandar Lampung– Pada Kamis (26/6/2025), Pramuka SMA Al-Kautsar mengundang Purnama Wulan Sari Mirza Ketua Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (TP-PKK) Provinsi Lampung, untuk berbagi wawasan dalam acara Diskusi Manajemen 2025 .

Wulan, yang juga menjabat sebagai Ketua Dewan Kerajinan Nasional Daerah (Dekranasda) Lampung menyoroti bahwa peran perempuan sangat penting bagi pembangunan provinsi Itu bersikeras, ” Peran dan kontribusi wanita sangat diperlukan untuk pembangunan Lampung; pemberdayaan dan emansipasi hak-hak perempuan serta kesetaraan gender adalah program utama yang harus diperjuangkan . ”

3 Elemen Penting untuk Pembangunan

Wulan menguraikan tiga pilar yang harus dimiliki generasi muda, khususnya anggota Pramuka:

Pramuka sebagai Ladang Kepemimpinan

Ketua TP-PKK menyoroti manfaat Pramuka dalam menumbuhkan nilai kedisiplinan, gotong-royong, edukasi, dan kepemimpinan . Itu memuji program Scoutpreneur 2025 yang mengajak siswa untuk mengembangkan usaha kreatif. Salah satu produk unggulan adalah gantungan kunci yang kini sudah dipasarkan secara luas, menunjukkan keberhasilan integrasi pendidikan official dengan kewirausahaan.

“Kami berharap kegiatan ini dapat meningkatkan kesadaran generasi muda, khususnya perempuan, tentang pentingnya kesetaraan gender, pemberdayaan, dan emansipasi wanita, “ujarnya.

Harapan dan Aspirasi Pramuka

Perwakilan Pramuka SMA Al-Kautsar– Muhammad Abdullah Azzam, Ghaziah Nabila Fairuz, Nayaka Parahita Bastari, Siti Fatimah Azzahra, dan Aqilah Althafunisa– menyampaikan aspirasi terkait isu kesetaraan gender dan menekankan pentingnya persiapan diri menghadapi tantangan masa depan. Azzam menambahkan,”Melalui dialog ini, kami mendapatkan wawasan baru tentang bagaimana menjadi sumber daya manusia yang tangguh dan kompetitif.”SMAS Immanuel Bandar Lampung

Dengan sinergi antara TP-PKK, Dekranasda, dan Pramuka, Wulan menutup pertemuan dengan seruan: “Perempuan tidak hanya penerima, tetapi juga pencipta keputusan dalam proses pengembangan.”